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sábado, 31 de mayo de 2025

Taller 4to año Las negaciones en francés

 TALLER  20%  LAS NEGACIONES


Bonjour mes éléves, por acá les dejo el taller, consta de 4 partes, por favor lean bien antes de responder. Las secciones D y E  lo entregan el lunes 02 de junio  y las secciones A, B y C  el jueves 05 de junio. Pueden hacerlo de manera individual  o en grupo ( máximo 5 integrantes). Pueden descargarlo para imprimir,  o  si lo desean  pueden realizarlo en hojas blancas o de examen. 

 

DESCARGA  AQUI 


viernes, 30 de mayo de 2025

Taller sobre la hora 20%

TALLER  

Bonsoir mes éléves  por acá les dejo  la tercera evaluación. La pueden imprimir,  realizar en hojas blancas  o de examen. Pueden  realizarlo de manera individual, o en grupo máximo de tres integrantes. La fecha de entrega será:  SECCIONES D-A-C  el día lunes 2 de junio . SECCIONES  E y B  el jueves 5 de junio. 

 

sábado, 10 de mayo de 2025

CALIFICACIONES DEFINITIVAS MOMENTO III

 CALIFICACIONES DEFINITIVAS 

Bonsoir mes élèves, por acá les dejo las calificaciones  definitivas del momento III, quiero felicitar a aquellos estudiantes que hicieron un esfuerzo por culminar de manera satisfactoria. Una felicitación especial para la sección C por su compromiso a pesar de tener un comportamiento a veces fuera de lugar, su rendimiento fue el mejor, espero continúen así. 

CALIFICACIONES 4to A  

 


CALIFICACIONES  4TO B 

CALIFICACIONES  4TO C 


CALIFICACIONES 4T0 D  



CALIFICACIONES 4T E 

 


Calificaciones Definitivas momento III

 CALIFICACIONES DEFINITIVAS 


Por acá les dejo las calificaciones definitivas de francés tercer lapso, de las secciones, quiero felicitar a quienes demostraron su compromiso con el proceso de aprendizaje. 


CALIFICACION 3er A   


CALIFICACION 3er B  




CALIFICACION 3ero C 


CALIFICACION 3ero D  

 

CALIFICACION 3ero E  




 


 




ÉPHÉMÉRIDES DE MAI


ÉPHÉMÉRIDES DE MAI


 1° mai  Journée internationale des travailleurs 

La Journée internationale des travailleurs est célébrée le 1er mai en commémoration des martyrs de Chicago. En 1886, des travailleurs de Chicago ont entamé une grève générale pour exiger la réduction de la journée de travail à huit heures.

Pendant les manifestations, il y a eu des affrontements avec la police, et plusieurs travailleurs ont été tués et blessés. Par la suite, plusieurs dirigeants ouvriers ont été arrêtés et condamnés injustement.

En 1889, la Deuxième Internationale socialiste a déclaré le 1er mai Journée internationale des travailleurs en hommage à ces martyrs et à la lutte pour les droits du travail. Depuis lors, elle est commémorée dans de nombreux pays du monde comme une journée pour revendiquer de meilleures conditions de travail et rappeler l'importance de l'organisation ouvrière.



2 mai Journée mondiale contre le harcèlement scolaire

Le 2 mai est la Journée mondiale contre le harcèlement scolaire (bullying), désignée par l'UNESCO pour sensibiliser à ce problème mondial. Elle vise à rendre visible le harcèlement, à promouvoir sa prévention, à soutenir les victimes et à appeler à l'action. Le bullying peut être physique, verbal, psychologique ou social, y compris le cyberharcèlement, et a de graves conséquences pour les victimes. Cette journée nous rappelle l'importance de créer des environnements sûrs et respectueux pour les enfants et les adolescents dans le monde entier.





16 mai  Journée internationale de la coexistence pacifique

Le 16 mai est la Journée internationale de la coexistence pacifique (ONU, 2017). Elle vise à promouvoir la paix, la tolérance, l'inclusion, la compréhension et la solidarité mondiale. Elle souligne la coexistence pacifique, le respect de la diversité, le dialogue pour résoudre les conflits et la construction de la solidarité. Dans le contexte actuel de tensions, cette journée appelle à l'action les individus et les nations pour favoriser la paix et la coexistence à tous les niveaux.





jueves, 1 de mayo de 2025

CLASE JUEVES 1 DE MAYO PARA CUARTO A-B-C

 


AUJOURD'HUI  01 MAI 2025

U.E.N."NICANOR BOLET PERAZA"

NOM____________________ PRÉNOM___________________


EXERCISES  PRONOMS POSSESSIFS


I. Transformez les phrases suivantes en phrases possessives en utilisant les adjectifs possessifs, puis répondez affirmativement et négativement en utilisant les pronoms possessifs.

ex:  Nicole a un petit chien

C'est son petit chien

C'est son petit chien?

  • oui c'est le sien
  • non, ce n'estpas le sien 


1. Pierre a des amis ennuyés

2. Vous avez le résultat de l' examen

3. Tu a la patience d'expliquer

4. J' ai  les grandes jardins

5. Manuel et Phillipe  ont une chatte 


II. Les objets et leurs propriétaires: Utilisez les adjectifs et les pronoms possessifs


Ex: des chocolats ➡ nous

Ce sont nos chocolats   ➡ Ce sont les nôtres


1. une rose  ( 🌹) ➡ elle

2.  le cadeau ( 🎁)  ➡ Paul et Antoine

3. un parfum ( 🧴) ➡ Vous

4. des lettres  ( 🖂🖂) ➡ Il

5. les chaussettes( 🧦)➡  tu

6. des tulipes (🌷🌷🌷  )  ➡ Je

7. la lampe (➡ nous

Como estos  últimos ejercicios  será  el juego que realizaremos  el jueves. Por favor deben aprenderse el cuadro de los posesivos tanto adjetivos como pronombres.

INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL CUADERNO

  Bonjour mes petits,  acá les dejo la escala para la revision del cuaderno. Pueden imprimir o realizarla directamente en el cuaderno. Por f...